девиз

Наш девиз:

Мы ребята просто класс,

Самый лучший класс у нас!


среда, 20 июня 2012 г.

Собеседование

Уважаемые родители и дети!
 Изучите протокол собеседования

Образец заявления


ОБРАЗЕЦ заявления для выпускников, которые уходят из школы


Директору МКОУ МО город Ирбит
 «Средняя общеобразовательная
 школа №8»  Воложаниной Н.Н.

                                                                 от родителей


выпускника/выпускницы 9 класса
ФИО (в родительном падеже)




Заявление.

Прошу отчислить из числа учащихся школы моего ребёнка

 ________________________________________      в связи с поступлением в

_______________________________________________________________ .    
(наименование учебного заведения, где Вы планируете далее получать образование)


«___» июня 2012 г.                                    Личная подпись





ОБРАЗЕЦ заявления для выпускников,
которые планируют учиться в 10 классе нашей школы


Директору МКОУ МО город Ирбит «Средняя общеобразовательная школа №8»  Воложаниной Н.Н.

выпускника/выпускницы 9 класса
ФИО (в родительном падеже)



Заявление.

Прошу зачислить меня в число учащихся 10 класса школы.

Получение среднего (полного) общего образования мне необходимо, чтобы подготовиться к получению _________________________________.
(наименование выбранной профессии или вариантов профессий)
 и поступления в  _________________________________________________ .    
(наименование учебного заведения, где Вы планируете далее получать образование)

Прошу обеспечить углублённую подготовку по предметам
________________________________________________________________ .    
(наименование 1-4-х предметов, которые необходимы для  личной успешности, сдачи ЕГЭ ит.д.)

Во внеурочной деятельности я хотел(а) бы реализовать себя в сфере
________________________________________________________________ .    
(интеллектуальной, спортивно-туристической, культурно-досуговой,  средств массовой информации (сайт, газета), труда и правопорядка)

С Уставом и образовательной программой школы ознакомлен(а). Цели образования на 3 ступени мне понятны, я с ними согласен(согласна). Для их достижения мне необходимо работать над __________________________________________________________________________.
(общеучебные умения, универсальные способы действий, личностные качества)

Требования к внешнему виду, учебной дисциплине обязуюсь выполнять.

«___» июня 2012 г.                                    Личная подпись
«СОГЛАСОВАНО»
__________________(ФИО родителей)

Объявление


Уважаемые девятиклассники!
1.      После торжественной части выпускного вечера аттестаты необходимо сдать своему классному руководителю (в них нет печати и подписи директора).

2.      ВЫДАЧУ АТТЕСТАТОВ об основном общем образовании с печатью школы и подписью директора  производит в четверг 21 июня 2012 года секретарь Наталья Николаевна  Васькова:
·         при отсутствии задолженности в школьную библиотеку;
·         ЛИЧНО ВЫПУСКНИКУ и только при предъявлении паспорта (родители могут получить аттестат вместо выпускника только при предъявлении паспорта и доверенности);
·     с 10.00 до 12.00 тем выпускникам, которые планируют продолжать обучение в 10-11 классе нашей школы, в порядке убывания среднего балла аттестата;
·         с 13--00 до 15.00 тем выпускникам, которые планируют поступать в профессиональные образовательные учреждения.

3.      Для  выпускников, планирующих продолжать обучение в 10 классе нашей школы,  в ЧЕТВЕРГ 21 июня 2012 года
·     в 09-30 в актовом зале – общее собрание (проводит директор Н.Н. Воложанина) Задачи собрания:
Ø  информировать (познакомить с целями обучения на 3 ступени, учебным планом, составом учителей и школьными требованиями, предложить форму заявления на продолжение обучения и вопросы для собеседования)
Ø  ответить на ваши вопросы.
·     в 10.10 -в кабинете № 23собеседование с представлением учеником своего портфолио проводит комиссия в составе: председатель - Приезжева И.А., члены комиссии -: Дьяконова В.А., Юдина Н.В., Шорикова С.И., Чукреева Н.П., Логунова Н.В., Кудряшова М.А.).


4.      Уважаемые родители, приглашаем вас принять участие в собрании и собеседовании. Для выпускников, имеющих более 4-х отметок «удовлетворительно» в аттестате, присутствие родителей на собеседовании ОБЯЗАТЕЛЬНО.
19.06.2012г
  Директор школы  Наталья Николаевна Воложанина

вторник, 19 июня 2012 г.

Учим слова песни и обращение к родителям и учителям

 Песня Анастасии Чжен - Школьный выпускной

 Слова к песне

 В первом классе мы хотели повзрослеть 

 Мы учились, мы ругались и мирились. 

 Время шло не торопилось, 

 Но теперь всё изменилось, 

 Перед нами двери новые открылись. 

 Припев: 

 Школьный выпускной, 

 Пройдена ступень, Вот он и настал, 

 Долгожданный день. 

 И слезу смахнем, 

 Тихо со щеки,

 Школа мы твои выпускники.

 2 Мы спасибо скажем всем учителям

 За терпенье доброту, за всё на свете.

 Может были мы жестоки,

 И не делали уроки, 

 Вы простите нас, но мы всего лишь дети. 

 Припев

Выпускной вечер

Выпускной вечер состоится 20 июня в 18.00 часов. 
Сбор в 17.45. 

понедельник, 18 июня 2012 г.

Срочное собрание учеников 9 а класса

В 12.00 подготовка к выпускному вечеру, репетиция выступления!!! 
Явка обязательна, участие каждого важно. Встречаемся в нашем классном кабинете №33.
Выпускной через один день, у нас ничего не готово!!!
+ 100 рублей на цветы родителям


пятница, 15 июня 2012 г.

Объявление

18 июня в 15.00 сдаем учебники
 (подклеить, убрать надписи, подписать)

четверг, 14 июня 2012 г.

Родительское собрание

16 июня (суббота) в 08.00 родительское собрание вместе с детьми.
Необходимо:
1. Проверить оценки, которые будут записаны в аттестат, паспортные данные.
2. Обговорить выпускной.
Явка строго обязательна!!! 

среда, 13 июня 2012 г.

Результаты экзамена

ГИА по математике сдали все!
Результаты вы можете узнать в школе(список на стенде)

четверг, 7 июня 2012 г.

Экзамен

8 июня в 9.00 начало экзамена по математике в традиционной форме. Линейка в 8.30.

Консультация по биологии в 10.00.

среда, 6 июня 2012 г.

Консультации

Уважаемые родители!
Пожалуйста, найдите время проконтролировать посещение консультаций вашими детьми 
(на пропуски -  ответ: А у меня дела!или Ой, я забыл!)

7 июня
9.00. математика
10.30 биология
11.00. обществознание

понедельник, 4 июня 2012 г.

Экзамены

5 июня в 10.00 экзамен по русскому языку(ГИА). Явка в 9.30. при себе иметь паспорт и пропуск на экзамен, гелиевую ручку с черной пастой, вторую обувь.

воскресенье, 3 июня 2012 г.

Консультации

4 мая в 9.00 консультация по математике!
в 10.00 русский язык

пятница, 1 июня 2012 г.

Выставка кукол

5 июня в 16. 00 все желающие могут посетить выставку кукол в Музее искусств. Цена билета 50 руб.
афиша

четверг, 31 мая 2012 г.

Экзамены

1 июня с 9.00 сдают экзамены( время явки 8.45)
история:
Галяшева Мария
Новоселов Владимир
литература:
Чусовитина Дарья
физическая культура:
Юдин Антон
Коков Илья
информатика:
Бессонов Максим
Вялков Дмитрий
Докучаев Влад
Лыжин Алексей

понедельник, 28 мая 2012 г.

29 мая Экзамен по математике(ГИА)

Экзамен начинается в 10.00, линейка в 9.30.
Деловой стиль одежды.
Паспорт, пропуск
черная гелиевая ручка
циркуль
линейка 
карандаш
(без пенала)

На экзамен приходят:

  1. Галышева Мария
  2. Бессонов Максим
  3. Бурмистров Матвей-не был на консультации 28.05
  4. Вощилко Елена
  5. Волкова Елена
  6. Вялков Андрей
  7. Коваленко Валерия
  8. Коков Илья
  9. Найден Алина -не была на консультации 28.05
  10. Никифоров Никита
  11. Симанов Дмитрий -не был на консультации 28.05
  12. Сошин Николай
  13. Хинкин Егор -не был на консультации 28.05
  14. Юдин Антон -не был на консультации 28.05
  15. Коркина Антонина
  16. Лыжин Алексей



пятница, 25 мая 2012 г.

Экзамен

26 Мая в 9.00 экзамен по русскому языку(изложение)
Линейка в 8.30 в актовом зале
Деловой стиль одежды.
На экзамен приходят:
Бессонов Максим
Бурмистров Матвей,
Вяткина Юля
Коваленко Валерия
Коркина Антонина
Лыжина Алексей
Найден Алина
Никифоров Никита
Новоселов Владимир
Симанов Дмитрий
Сошин Николай
Хинкин Егор
Чусовитина Дарья
Вялков Дмитрий
Докучаев Влад

Консультации

на 26 мая
те кто не сдает экзамен по русскому языку , консультация по математике (ГИА) в 10.00,
  по информатике в 12.30

на 28 мая
1.Матем (ГИА)
2. Матем.(ГИА)
3. География, литература
4. История, информатика
5. История

среда, 23 мая 2012 г.

Поздравляю!!!


Солнце над партою, лето у ног.

Сколько он длится, последний звонок?
В окнах вселенная не умещается,
Школа глядит, а сама уменьшается,
Взгляды летят над далеким штурвалом,
Острым ланцетом, могучим станком,
А над страной, как над актовым залом,
День заливается синим и алым,
Школьным, прощальным хрустальным звонком!












вторник, 22 мая 2012 г.

Последний звонок

Уважаемые родители!
Последний звонок  в 12.20 в актовом зале 23 мая.
Дети приходят в 11.30 в 33 кабинет. 

понедельник, 14 мая 2012 г.

суббота, 12 мая 2012 г.


Найдите в каждом предложении грамматическую основу:


1. Это многое в тебе объясняет.
2. Теперь она не будет ни спать, ни есть.
3. Почему-то раньше всё было просто.
4. Я целую чистые, святые руки твои!
5. Не будет и тайн, рассказанных верному другу детства Борису.
6. И моя работа делает меня молодым и счастливым.
7. На первый взгляд, найти анаграмму к одному слову не так-то и трудно.
8. Круглые электрические часы с освещённым изнутри циферблатом показывали без четверти одиннадцать.
9. Какой приказ отдаст он своему воину?
10. Кусты рододендрона здесь особенно жирные, мясистые.
11. В такие минуты думаешь о какой-то безысходности.
12. Или была им недовольна?
13. Кларнет - её любимейший инструмент!
14. С волнением и любопытством посмотрев на тёмное здание школы, вдруг заметил он справа, в темноте парка под густыми акациями, красный огонёк, пробивающийся меж ветвей.
15. Как же ты можешь подсказывать на уроке?
16. И положил на её ладонь маленькую золотую медаль.
17. Он будет строить лёгкие и прочные железнодорожные мосты или дома с особыми, тщательно обдуманными удобствами для людей.
18. Способность радоваться, чутко улавливать красоту родной земли дарована далеко не всем людям.
19. Может быть, пригласить весь наш студенческий оркестр?
20. Я вышел во двор и, сжав кулаки, сел на поломанную железную койку возле террасы.
21. Собравшиеся в комнате боятся пропустить хоть слово из его рассказа.
22. Уже став знаменитым, Михаил Семёнович Щепкин любил в кругу близких вспоминать свои детские годы, прошедшие в белгородских сёлах и хуторах.
23. Только Пушкин, Библия, Шекспир были её вечными спутниками.
24. Словом, школьная жизнь Сергея Чумака была непростой.
25. Замечательный Учитель, встретившийся мне в начале жизненного пути, был Игнатий Дмириевич Рождественский, сибирский поэт.
26. Он был как все.
27. Потом он приткнул концом палки голову змеи и обернулся.
28. Их завёл ещё Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за ределами московскими калачами и сайками, а главное, чёрным хлебом прекрасного качества.
29. Последний раз участвовать в покосе мне привелось лет пять или шесть назад.
30. Все сразу начали бы глядеть на него.

четверг, 10 мая 2012 г.

Лето с университетом!

Уральский федеральный университет им. Первого президента Б.Н. Ельцина 
Проводит в летнем оздоровительно загородном лагере 

«Школу успешного школьника» для 6-7 классов и 
«Школу успешного абитуриента» для 8-10 классов 
? Летняя школа организована для выпускников 6,7,8,9,10 классов, определяющихся в выборе будущей профессии, ВУЗа и факультета, сферы самореализации; 
? Программа летней школы является 4-х уровневой (1-ый уровень рассчитан на выпускников 6 и 7 классов, 2-ой уровень – на 8 класса,3-ий уровень – на выпускников 9 класса, 4-ый уровень – на выпускников, закончивших 10-ый класс). Программа включает в себя тренинги, учебные занятия, дидактические игры, психологические тренинги и тестирование. 
? Преподаватели УрФУ помогут ребятам обнаружить и развить собственные способности, освоить новые интеллектуальные технологии, познакомят с требованиями и процедурой поступления в университет, посоветуют, как успешно сдать ЕГЭ и ГИА, помогут определиться в выборе будущей профессии. В лагере ежедневно проводится день открытых дверей одного из департаментов (факультетов) УрФУ, где представители департаментов (факультетов) отвечают на любые вопросы участников ШУА. 
? Для участников ШУШ проводятся встречи с успешными взрослыми, которые окончили УрФУ. Для бесед мы приглашаем журналистов, музыкантов, переводчиков, политиков, ученых, которые после окончания УрФУ добились успеха в своей области. 
? По окончании ШУА и ШУШ все участники получают Сертификат участника, который при прочих равных условиях последующего зачисления в УрФУ может стать для приемной комиссии аргументом в пользу абитуриента. 
? В рамках проекта ребята не только учатся, но и полноценно отдыхают. Спортивные занятия, дискотеки, костры, прогулки, работа студий танца, живописи, клуба молодежной культуры, КВН, общелагерные игры научат легко знакомиться и общаться со сверстниками, раскроют скрытые таланты ребят, наполнят их жизнь творчеством и весельем. 
? Летняя школа проводится с 14 по 27 августа в  лагере «Самоцветы» на берегу озера Таватуй (недалеко от Новоуральска). Выбор именно этой базы обусловлен хорошими условиями проживания (корпуса недавно отремонтированы, закуплена новая мебель) и качественным пятиразовым питанием. 
? Оплата участия ребенка в ШУШ и ШУА проводится в 2 приема – оплата путевки в летний оздоровительный лагерь (12500 р.) и оплата образовательных услуг на основе договора с УрФУ (7700 р.). Итоговая стоимость участия в лагере в 2012 году составляет 20 200 р. 

Получить дополнительные сведения о проекте можно по адресу: 
г. Екатеринбург, ул. Тргеньева, 4, каб. 368, 
а также на нашем сайте http://shua.usu.ru 
По вопросам бронирования и более подробной информацией обращайтесь к: 
Мельник Наталья Борисовна, тел. +7-904-98-77-835 
  

Общественная презентация выпускников

Уважаемые родители! 
Приглашаем Вас на общественную презентацию выпускников 9 классов, 
которая состоится 11 мая в 17.30 в актовом зале школы! 

Домашняя работа


Задание В9. Грамматическая основа предложения
Тест №1  по теме  «Грамматическая основа предложения»

№1. Укажите количество грамматических основ в предложении:
« Ну, если не хотите, то желаю и впредь всем здоровья!»-сказал он и, опрокинув в рот стакан, улыбнулся.
а) две
б) четыре
в) шесть
г) три

среда, 9 мая 2012 г.

22 мая не за горами

22 мая состоится педагогический совет по допуску к итоговой аттестации 9 классов!
Уважаемые родители, обратите внимание на список неуспевающих за 3 триместр:

Бурмистров Матвей| Химия
Вялков Дмитрий| Алгебра, Химия, Физика
Вяткина Юлия| Алгебра
Докучаев Владислав| Геометрия, Алгебра, Англ. язык, Химия, Физика
Кишков Матвей (8)| Алгебра, Геометрия, Биология, Физ-ра, Обществоз., Физика, Химия,...
Коваленко Валерия| Геометрия, Биология, Литература
Новосёлов Владимир| Химия, Физ-ра, Алгебра, Биология, Физика, Литература
Сошин Николай| Геометрия, Алгебра
Хинкин Егор (10)| Алгебра, Химия, Физ-ра, Биология, Литература, Англ. язык, Геометрия,...
Юдин Антон| Литература, Биология
Коков Илья| Физика
Лыжин Алексей| Алгебра
Никифоров Никита| Алгебра, Обществоз., Физ-ра
Найден Алина| Геометрия, Алгебра

Легкоатлетическая эстафета

6 мая в 11.00 на стадионе "Юность" был дан старт 72-легкоатлетической эстафете. В составе команд юношей и девушек 8-9 классов приняли участие
 Симанов Дмитрий, Юдин Антон и Галышева Мария.
 Юноши заняли первое место, а девушки стали третьими. Молодцы!!!




суббота, 5 мая 2012 г.

Задание В9. Грамматическая основа предложения Тест №1 по теме «Грамматическая основа предложения» №1. Укажите количество грамматических основ в предложении: « Ну, если не хотите, то желаю и впредь всем здоровья!»-сказал он и, опрокинув в рот стакан, улыбнулся. а) две б) четыре в) шесть г) три №2. Укажите грамматическую основу в предложении: После полудня меня начинали опрашивать по пройденному материалу. а) Меня начинали б) Начинали опрашивать в) Опрашивать по материалу №3. Укажите количество грамматических основ в предложении: - Вставай, бездельник, хватит тебе валяться, ты ведь опоздаешь!- доносился со двора голос бабушки. а) четыре б) две в) шесть №4. Укажите грамматическую основу предложения: И это мне нравится. а) это б) мне нравится в) нравится это г) нравится №5. Укажите количество грамматических основ в предложении: Как ругал я их, когда они так и смогли играть на гитаре, и как гордился я ими, когда лучше своих приятелей натягивал палатку и вязал узлы. а) пять б) три в) четыре г) одна №6. Выпишите грамматическую основу из предложения: Нужно вести его в больницу на исследование и, вероятно, на операцию. а) вести его б) нужно вести в) вести в больницу г) вести на операцию №7. Укажите количество грамматических основ в предложении: Он снова пытается думать о капитане, о большом пароходе, только мысли эти были холодные, и не за что им зацепиться. а) три б) одна в) четыре г) две №8. Укажите грамматическую основу предложения: И сердце его сдавливает болью. а) сердце сдавливает б) сдавливает в) сдавливает его №9. Укажите количество грамматических основ в предложении: Я помню, как однажды, когда была в доме родителей, мне не спалось. а) три б) пять в) две №10. Укажите грамматическую основу предложения: Серёга был настоящим художником. а) Серёга был б) был художником в) Серёга был художником №11. Укажите количество грамматических основ в предложении: Если же у Серёги совсем не было денег ни на что, у него были рассказы. а) две б) одна в) четыре №12. Укажите грамматическую основу в предложении: Казалось, он и впрямь в любой области мог стать одинаково великим. а) казалось б) мог стать в) он мог стать великим №13. Укажите количество грамматических основ в предложении: Никто не верил в его идею, но « разочарования и неудачи не могли сломить его». а) одна б) две в) четыре №14. Укажите количество грамматических основ: Когда я учился в школе, а потом в университете, мне казалось, что моя взрослая жизнь будет в какой-то совершенно иной обстановке, как бы в ином мире, и меня будут окружать совсем другие люди. а) три б) две в) четыре г) пять №15. Укажите количество грамматических основ в предложении: Человека портит счастье, если он переживает его один. а) одна б) три в) две

понедельник, 23 апреля 2012 г.

Задание по русскому языку


Работа 1 3
Прочитайте текст и выполните задания А1-А7; В1-В9.
(1) На протяжении многих веков кошки считаются животными загадочными, таинственными, связанными со сверхъестественными силами. (2) Люди в разное время ве­рили, что кошки приносят как удачу, так и несчастье. (3) В Древнем Египте, например, они были священны, на Востоке связывались с Буддой и Магометом, а вот в средне­вековой Европе их боялись и считали слугами дьявола.

пятница, 20 апреля 2012 г.

Проверка дневников

20 апреля
Присутствуют 18 человек, 3-отсутствуют.
Сдано 12 дневников, нет дневников 
у Вялкова Димы, 
Бурмистрова Матвея, 
Докучаева Влада,
 Сошина Николая,
 Найден Алины, 
Кокова Ильи
!!!!!!!!!

Закрытие фестиваля

19 апреля в 17.00 в ДК им.Костевича состоялся финальный концерт фестиваля "Оранжевое настроение". В фойе дворца были выставлены лучшие работы учащихся и их родителей, сделанные своими руками. Действие в зале началось с демонстрации видеороликов, посвященных юбилею школы. На сцене пели, танцевали и играли на музыкальных инструментах учащиеся школы.В концерте приняли участие ученицы нашего класса: с театром - студией "МЫ" выступила Чусовитина Дарья и с ТТМ "Лазурит" выступала  Галышева Мария. Фестиваль закончился гимном школы.



среда, 18 апреля 2012 г.

Велоспорт полезен для здоровья!


19 апреля День Велосипеда.

Согласно данным физиолога У. Хескелла, занятия велосипедным спортом очень полезны для снижения веса, увеличения количества липопротеинов высокой плотности и снижения количества липопротеинов низкой плотности в крови. «Они улучшают биохимические процессы, протекающие в организме, что помогает снизить шансы заболевания диабетом или появления невосприимчивости к глюкозе. Они не предупреждают появления диабета, но могут свести к минимуму его последствия».
Занятия велоспортом укрепляют мышцы бедер и в меньшей степени голени, но не влияют на развитие гибкости. Мышцы стопы, колена и бедра получают гораздо меньшую нагрузку, чем при беге или прыжках.
Велосипедный спорт можно легко приспособить к индивидуальным возможностям и потребностям организма: можно совершать легкую прогулку по ровной местности или мчаться во весь опор по сильнопересеченной местности. Занятия велоспортом безопасны практически для любого человека, за исключением лиц, страдающих серьезными сердечными заболеваниями.

Тренировка

Прежде всего выполните один из вариантов универсальной разминки, сконцентрировав внимание на разогреве четырехглавых мышц, ахилловых сухожилий и икроножных мышц. Специальные упражнения для рук и туловища помогут избежать судорог в этих отделах, когда вам в течение 30 минут придется сжимать руль. Для того чтобы выполнить эффективную разминку сердечно-сосудистой системы, либо побегайте трусцой в течение нескольких минут, либо начинайте езду на велосипеде очень медленно. После напряженной, энергичной велопрогулки вверх и вниз по холмам, и спринтерских рывков заканчивайте занятие медленной ездой, необходимой для заминки и остывания в течение 5 минут, а затем повторите упражнения разминки, чтобы помочь расслаблению мышиц после продолжительной, но не слишком утомительной 30-минутной поездки для заминки достаточно легкой, езды в течение 5 минут.


пятница, 13 апреля 2012 г.

Домашнее задание по русскому языку(долг)



(1)Дети прибежали домой и , перебивая друг друга, стали рассказывать о своём открытии:
(2)-Мама, мы нашли странный цветок!
(3)-Он растёт за домом, около клёна с красными листьями.
(4)-Мы не знаем его названия.(5) Белое колёсико с желтой сердцевинкой.(6) Он похож на маленькое солнце с белыми лучами…(7) Ты не знаешь, что это а цветок?
(8) И они зашагали к клёну с красными листьями. (9) Присел и на корточки и стали разглядывать цветок, не ожиданно распстившийся в саду.(10) Цветок действительно был похож на белое колёсико с жёлтой сердцевинкой, но и на солнце с белыми лучами тоже.

(11)-Значит, не ты посадила этот цветок?-сказали дети, и в голосе их прозвучало разочарование.(12) И они стали ждать отца.
(13) Когда отце вернулся с работы, оказалось, что никаких цветов он не сажал. (14)Он долго рассматривал незнакомое растение. (15) Измерил рост стебля и диаметр колёсика. (16) Всё тщательно записал в книжечку и наконец сфотографировал открытие своих детей. (17) Адети терпеливо ждали, что скажет отец.

среда, 11 апреля 2012 г.

Домашние задание по географии

Вопросы:
1. Самый высокий собор в Санкт- Петербурге?
2. До какого года город был столицей?
3. Сколько залов в Эрмитаже?
4. главная магистраль в городе?
5. Первая пешеходная улица?
6. Зачем нужны водоотводные каналы?
7. Почему Санкт- Петербург перестал быть столицей?
8. Почему в Санкт- Петербурге много произведений искусства?
+ Составить два вопроса по просмотренному фильму!
http://video.mail.ru/mail/tatoshka.spb/9021/9117.html

День интеллектуалов


Сегодня состоялся последний этап конкурса "Ученик года". От нашего класса принимала участие Галышева Мария. Учащимся были предложены темы проектов, к которым претенденты на звание "Ученик года" готовились в течение 4х часов. Мария представила проект о своем увлечении танцами.

Поздравляем!!!

Юлия и Валерия!
От всей души поздравляем Вас С днем рождения!
Желаем, чтобы любой день Вашей жизни был наполнен оптимизмом, свежими идеями и интересными встречами. Пусть у Вас будет отменное здоровье и бодрое настроение. Ещё желаем, чтобы каждое утро  встречало Вас яркими солнечными лучами и улыбками близких людей.
11 и 12 апреля

понедельник, 9 апреля 2012 г.

День вокального и хореографического искусства

Сегодня в актовом зале состоялись выступления учащихся, где они продемонстрировали вокальное и хореографическое искусство. В составе старшей группы ТТМ "Лазурит" от нашего класса выступала Галышева Мария.





Родительское собрание

Не за горами итоговая аттестация, 
в 9 классах проведены  пробные экзамены. 
Уважаемые родители, 
13 апреля в 18.00 состоится родительское собрание по подготовке к итоговой аттестации.
Необходимо обсудить многие вопросы , как коллективно, так и лично. Явка на собрание обязательна(это в ваших интересах)!

Деревья умирают стоя

12 апреля в 13.00 7-11 классы
 идут в театр на спектакль "Деревья умирают стоя".
Цена билета 70 руб.(принести до среды).