девиз

Наш девиз:

Мы ребята просто класс,

Самый лучший класс у нас!


четверг, 31 мая 2012 г.

Экзамены

1 июня с 9.00 сдают экзамены( время явки 8.45)
история:
Галяшева Мария
Новоселов Владимир
литература:
Чусовитина Дарья
физическая культура:
Юдин Антон
Коков Илья
информатика:
Бессонов Максим
Вялков Дмитрий
Докучаев Влад
Лыжин Алексей

понедельник, 28 мая 2012 г.

29 мая Экзамен по математике(ГИА)

Экзамен начинается в 10.00, линейка в 9.30.
Деловой стиль одежды.
Паспорт, пропуск
черная гелиевая ручка
циркуль
линейка 
карандаш
(без пенала)

На экзамен приходят:

  1. Галышева Мария
  2. Бессонов Максим
  3. Бурмистров Матвей-не был на консультации 28.05
  4. Вощилко Елена
  5. Волкова Елена
  6. Вялков Андрей
  7. Коваленко Валерия
  8. Коков Илья
  9. Найден Алина -не была на консультации 28.05
  10. Никифоров Никита
  11. Симанов Дмитрий -не был на консультации 28.05
  12. Сошин Николай
  13. Хинкин Егор -не был на консультации 28.05
  14. Юдин Антон -не был на консультации 28.05
  15. Коркина Антонина
  16. Лыжин Алексей



пятница, 25 мая 2012 г.

Экзамен

26 Мая в 9.00 экзамен по русскому языку(изложение)
Линейка в 8.30 в актовом зале
Деловой стиль одежды.
На экзамен приходят:
Бессонов Максим
Бурмистров Матвей,
Вяткина Юля
Коваленко Валерия
Коркина Антонина
Лыжина Алексей
Найден Алина
Никифоров Никита
Новоселов Владимир
Симанов Дмитрий
Сошин Николай
Хинкин Егор
Чусовитина Дарья
Вялков Дмитрий
Докучаев Влад

Консультации

на 26 мая
те кто не сдает экзамен по русскому языку , консультация по математике (ГИА) в 10.00,
  по информатике в 12.30

на 28 мая
1.Матем (ГИА)
2. Матем.(ГИА)
3. География, литература
4. История, информатика
5. История

среда, 23 мая 2012 г.

Поздравляю!!!


Солнце над партою, лето у ног.

Сколько он длится, последний звонок?
В окнах вселенная не умещается,
Школа глядит, а сама уменьшается,
Взгляды летят над далеким штурвалом,
Острым ланцетом, могучим станком,
А над страной, как над актовым залом,
День заливается синим и алым,
Школьным, прощальным хрустальным звонком!












вторник, 22 мая 2012 г.

Последний звонок

Уважаемые родители!
Последний звонок  в 12.20 в актовом зале 23 мая.
Дети приходят в 11.30 в 33 кабинет. 

понедельник, 14 мая 2012 г.

суббота, 12 мая 2012 г.


Найдите в каждом предложении грамматическую основу:


1. Это многое в тебе объясняет.
2. Теперь она не будет ни спать, ни есть.
3. Почему-то раньше всё было просто.
4. Я целую чистые, святые руки твои!
5. Не будет и тайн, рассказанных верному другу детства Борису.
6. И моя работа делает меня молодым и счастливым.
7. На первый взгляд, найти анаграмму к одному слову не так-то и трудно.
8. Круглые электрические часы с освещённым изнутри циферблатом показывали без четверти одиннадцать.
9. Какой приказ отдаст он своему воину?
10. Кусты рододендрона здесь особенно жирные, мясистые.
11. В такие минуты думаешь о какой-то безысходности.
12. Или была им недовольна?
13. Кларнет - её любимейший инструмент!
14. С волнением и любопытством посмотрев на тёмное здание школы, вдруг заметил он справа, в темноте парка под густыми акациями, красный огонёк, пробивающийся меж ветвей.
15. Как же ты можешь подсказывать на уроке?
16. И положил на её ладонь маленькую золотую медаль.
17. Он будет строить лёгкие и прочные железнодорожные мосты или дома с особыми, тщательно обдуманными удобствами для людей.
18. Способность радоваться, чутко улавливать красоту родной земли дарована далеко не всем людям.
19. Может быть, пригласить весь наш студенческий оркестр?
20. Я вышел во двор и, сжав кулаки, сел на поломанную железную койку возле террасы.
21. Собравшиеся в комнате боятся пропустить хоть слово из его рассказа.
22. Уже став знаменитым, Михаил Семёнович Щепкин любил в кругу близких вспоминать свои детские годы, прошедшие в белгородских сёлах и хуторах.
23. Только Пушкин, Библия, Шекспир были её вечными спутниками.
24. Словом, школьная жизнь Сергея Чумака была непростой.
25. Замечательный Учитель, встретившийся мне в начале жизненного пути, был Игнатий Дмириевич Рождественский, сибирский поэт.
26. Он был как все.
27. Потом он приткнул концом палки голову змеи и обернулся.
28. Их завёл ещё Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за ределами московскими калачами и сайками, а главное, чёрным хлебом прекрасного качества.
29. Последний раз участвовать в покосе мне привелось лет пять или шесть назад.
30. Все сразу начали бы глядеть на него.

четверг, 10 мая 2012 г.

Лето с университетом!

Уральский федеральный университет им. Первого президента Б.Н. Ельцина 
Проводит в летнем оздоровительно загородном лагере 

«Школу успешного школьника» для 6-7 классов и 
«Школу успешного абитуриента» для 8-10 классов 
? Летняя школа организована для выпускников 6,7,8,9,10 классов, определяющихся в выборе будущей профессии, ВУЗа и факультета, сферы самореализации; 
? Программа летней школы является 4-х уровневой (1-ый уровень рассчитан на выпускников 6 и 7 классов, 2-ой уровень – на 8 класса,3-ий уровень – на выпускников 9 класса, 4-ый уровень – на выпускников, закончивших 10-ый класс). Программа включает в себя тренинги, учебные занятия, дидактические игры, психологические тренинги и тестирование. 
? Преподаватели УрФУ помогут ребятам обнаружить и развить собственные способности, освоить новые интеллектуальные технологии, познакомят с требованиями и процедурой поступления в университет, посоветуют, как успешно сдать ЕГЭ и ГИА, помогут определиться в выборе будущей профессии. В лагере ежедневно проводится день открытых дверей одного из департаментов (факультетов) УрФУ, где представители департаментов (факультетов) отвечают на любые вопросы участников ШУА. 
? Для участников ШУШ проводятся встречи с успешными взрослыми, которые окончили УрФУ. Для бесед мы приглашаем журналистов, музыкантов, переводчиков, политиков, ученых, которые после окончания УрФУ добились успеха в своей области. 
? По окончании ШУА и ШУШ все участники получают Сертификат участника, который при прочих равных условиях последующего зачисления в УрФУ может стать для приемной комиссии аргументом в пользу абитуриента. 
? В рамках проекта ребята не только учатся, но и полноценно отдыхают. Спортивные занятия, дискотеки, костры, прогулки, работа студий танца, живописи, клуба молодежной культуры, КВН, общелагерные игры научат легко знакомиться и общаться со сверстниками, раскроют скрытые таланты ребят, наполнят их жизнь творчеством и весельем. 
? Летняя школа проводится с 14 по 27 августа в  лагере «Самоцветы» на берегу озера Таватуй (недалеко от Новоуральска). Выбор именно этой базы обусловлен хорошими условиями проживания (корпуса недавно отремонтированы, закуплена новая мебель) и качественным пятиразовым питанием. 
? Оплата участия ребенка в ШУШ и ШУА проводится в 2 приема – оплата путевки в летний оздоровительный лагерь (12500 р.) и оплата образовательных услуг на основе договора с УрФУ (7700 р.). Итоговая стоимость участия в лагере в 2012 году составляет 20 200 р. 

Получить дополнительные сведения о проекте можно по адресу: 
г. Екатеринбург, ул. Тргеньева, 4, каб. 368, 
а также на нашем сайте http://shua.usu.ru 
По вопросам бронирования и более подробной информацией обращайтесь к: 
Мельник Наталья Борисовна, тел. +7-904-98-77-835 
  

Общественная презентация выпускников

Уважаемые родители! 
Приглашаем Вас на общественную презентацию выпускников 9 классов, 
которая состоится 11 мая в 17.30 в актовом зале школы! 

Домашняя работа


Задание В9. Грамматическая основа предложения
Тест №1  по теме  «Грамматическая основа предложения»

№1. Укажите количество грамматических основ в предложении:
« Ну, если не хотите, то желаю и впредь всем здоровья!»-сказал он и, опрокинув в рот стакан, улыбнулся.
а) две
б) четыре
в) шесть
г) три

среда, 9 мая 2012 г.

22 мая не за горами

22 мая состоится педагогический совет по допуску к итоговой аттестации 9 классов!
Уважаемые родители, обратите внимание на список неуспевающих за 3 триместр:

Бурмистров Матвей| Химия
Вялков Дмитрий| Алгебра, Химия, Физика
Вяткина Юлия| Алгебра
Докучаев Владислав| Геометрия, Алгебра, Англ. язык, Химия, Физика
Кишков Матвей (8)| Алгебра, Геометрия, Биология, Физ-ра, Обществоз., Физика, Химия,...
Коваленко Валерия| Геометрия, Биология, Литература
Новосёлов Владимир| Химия, Физ-ра, Алгебра, Биология, Физика, Литература
Сошин Николай| Геометрия, Алгебра
Хинкин Егор (10)| Алгебра, Химия, Физ-ра, Биология, Литература, Англ. язык, Геометрия,...
Юдин Антон| Литература, Биология
Коков Илья| Физика
Лыжин Алексей| Алгебра
Никифоров Никита| Алгебра, Обществоз., Физ-ра
Найден Алина| Геометрия, Алгебра

Легкоатлетическая эстафета

6 мая в 11.00 на стадионе "Юность" был дан старт 72-легкоатлетической эстафете. В составе команд юношей и девушек 8-9 классов приняли участие
 Симанов Дмитрий, Юдин Антон и Галышева Мария.
 Юноши заняли первое место, а девушки стали третьими. Молодцы!!!




суббота, 5 мая 2012 г.

Задание В9. Грамматическая основа предложения Тест №1 по теме «Грамматическая основа предложения» №1. Укажите количество грамматических основ в предложении: « Ну, если не хотите, то желаю и впредь всем здоровья!»-сказал он и, опрокинув в рот стакан, улыбнулся. а) две б) четыре в) шесть г) три №2. Укажите грамматическую основу в предложении: После полудня меня начинали опрашивать по пройденному материалу. а) Меня начинали б) Начинали опрашивать в) Опрашивать по материалу №3. Укажите количество грамматических основ в предложении: - Вставай, бездельник, хватит тебе валяться, ты ведь опоздаешь!- доносился со двора голос бабушки. а) четыре б) две в) шесть №4. Укажите грамматическую основу предложения: И это мне нравится. а) это б) мне нравится в) нравится это г) нравится №5. Укажите количество грамматических основ в предложении: Как ругал я их, когда они так и смогли играть на гитаре, и как гордился я ими, когда лучше своих приятелей натягивал палатку и вязал узлы. а) пять б) три в) четыре г) одна №6. Выпишите грамматическую основу из предложения: Нужно вести его в больницу на исследование и, вероятно, на операцию. а) вести его б) нужно вести в) вести в больницу г) вести на операцию №7. Укажите количество грамматических основ в предложении: Он снова пытается думать о капитане, о большом пароходе, только мысли эти были холодные, и не за что им зацепиться. а) три б) одна в) четыре г) две №8. Укажите грамматическую основу предложения: И сердце его сдавливает болью. а) сердце сдавливает б) сдавливает в) сдавливает его №9. Укажите количество грамматических основ в предложении: Я помню, как однажды, когда была в доме родителей, мне не спалось. а) три б) пять в) две №10. Укажите грамматическую основу предложения: Серёга был настоящим художником. а) Серёга был б) был художником в) Серёга был художником №11. Укажите количество грамматических основ в предложении: Если же у Серёги совсем не было денег ни на что, у него были рассказы. а) две б) одна в) четыре №12. Укажите грамматическую основу в предложении: Казалось, он и впрямь в любой области мог стать одинаково великим. а) казалось б) мог стать в) он мог стать великим №13. Укажите количество грамматических основ в предложении: Никто не верил в его идею, но « разочарования и неудачи не могли сломить его». а) одна б) две в) четыре №14. Укажите количество грамматических основ: Когда я учился в школе, а потом в университете, мне казалось, что моя взрослая жизнь будет в какой-то совершенно иной обстановке, как бы в ином мире, и меня будут окружать совсем другие люди. а) три б) две в) четыре г) пять №15. Укажите количество грамматических основ в предложении: Человека портит счастье, если он переживает его один. а) одна б) три в) две