девиз

Наш девиз:

Мы ребята просто класс,

Самый лучший класс у нас!


суббота, 12 мая 2012 г.


Найдите в каждом предложении грамматическую основу:


1. Это многое в тебе объясняет.
2. Теперь она не будет ни спать, ни есть.
3. Почему-то раньше всё было просто.
4. Я целую чистые, святые руки твои!
5. Не будет и тайн, рассказанных верному другу детства Борису.
6. И моя работа делает меня молодым и счастливым.
7. На первый взгляд, найти анаграмму к одному слову не так-то и трудно.
8. Круглые электрические часы с освещённым изнутри циферблатом показывали без четверти одиннадцать.
9. Какой приказ отдаст он своему воину?
10. Кусты рододендрона здесь особенно жирные, мясистые.
11. В такие минуты думаешь о какой-то безысходности.
12. Или была им недовольна?
13. Кларнет - её любимейший инструмент!
14. С волнением и любопытством посмотрев на тёмное здание школы, вдруг заметил он справа, в темноте парка под густыми акациями, красный огонёк, пробивающийся меж ветвей.
15. Как же ты можешь подсказывать на уроке?
16. И положил на её ладонь маленькую золотую медаль.
17. Он будет строить лёгкие и прочные железнодорожные мосты или дома с особыми, тщательно обдуманными удобствами для людей.
18. Способность радоваться, чутко улавливать красоту родной земли дарована далеко не всем людям.
19. Может быть, пригласить весь наш студенческий оркестр?
20. Я вышел во двор и, сжав кулаки, сел на поломанную железную койку возле террасы.
21. Собравшиеся в комнате боятся пропустить хоть слово из его рассказа.
22. Уже став знаменитым, Михаил Семёнович Щепкин любил в кругу близких вспоминать свои детские годы, прошедшие в белгородских сёлах и хуторах.
23. Только Пушкин, Библия, Шекспир были её вечными спутниками.
24. Словом, школьная жизнь Сергея Чумака была непростой.
25. Замечательный Учитель, встретившийся мне в начале жизненного пути, был Игнатий Дмириевич Рождественский, сибирский поэт.
26. Он был как все.
27. Потом он приткнул концом палки голову змеи и обернулся.
28. Их завёл ещё Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за ределами московскими калачами и сайками, а главное, чёрным хлебом прекрасного качества.
29. Последний раз участвовать в покосе мне привелось лет пять или шесть назад.
30. Все сразу начали бы глядеть на него.

четверг, 10 мая 2012 г.

Лето с университетом!

Уральский федеральный университет им. Первого президента Б.Н. Ельцина 
Проводит в летнем оздоровительно загородном лагере 

«Школу успешного школьника» для 6-7 классов и 
«Школу успешного абитуриента» для 8-10 классов 
? Летняя школа организована для выпускников 6,7,8,9,10 классов, определяющихся в выборе будущей профессии, ВУЗа и факультета, сферы самореализации; 
? Программа летней школы является 4-х уровневой (1-ый уровень рассчитан на выпускников 6 и 7 классов, 2-ой уровень – на 8 класса,3-ий уровень – на выпускников 9 класса, 4-ый уровень – на выпускников, закончивших 10-ый класс). Программа включает в себя тренинги, учебные занятия, дидактические игры, психологические тренинги и тестирование. 
? Преподаватели УрФУ помогут ребятам обнаружить и развить собственные способности, освоить новые интеллектуальные технологии, познакомят с требованиями и процедурой поступления в университет, посоветуют, как успешно сдать ЕГЭ и ГИА, помогут определиться в выборе будущей профессии. В лагере ежедневно проводится день открытых дверей одного из департаментов (факультетов) УрФУ, где представители департаментов (факультетов) отвечают на любые вопросы участников ШУА. 
? Для участников ШУШ проводятся встречи с успешными взрослыми, которые окончили УрФУ. Для бесед мы приглашаем журналистов, музыкантов, переводчиков, политиков, ученых, которые после окончания УрФУ добились успеха в своей области. 
? По окончании ШУА и ШУШ все участники получают Сертификат участника, который при прочих равных условиях последующего зачисления в УрФУ может стать для приемной комиссии аргументом в пользу абитуриента. 
? В рамках проекта ребята не только учатся, но и полноценно отдыхают. Спортивные занятия, дискотеки, костры, прогулки, работа студий танца, живописи, клуба молодежной культуры, КВН, общелагерные игры научат легко знакомиться и общаться со сверстниками, раскроют скрытые таланты ребят, наполнят их жизнь творчеством и весельем. 
? Летняя школа проводится с 14 по 27 августа в  лагере «Самоцветы» на берегу озера Таватуй (недалеко от Новоуральска). Выбор именно этой базы обусловлен хорошими условиями проживания (корпуса недавно отремонтированы, закуплена новая мебель) и качественным пятиразовым питанием. 
? Оплата участия ребенка в ШУШ и ШУА проводится в 2 приема – оплата путевки в летний оздоровительный лагерь (12500 р.) и оплата образовательных услуг на основе договора с УрФУ (7700 р.). Итоговая стоимость участия в лагере в 2012 году составляет 20 200 р. 

Получить дополнительные сведения о проекте можно по адресу: 
г. Екатеринбург, ул. Тргеньева, 4, каб. 368, 
а также на нашем сайте http://shua.usu.ru 
По вопросам бронирования и более подробной информацией обращайтесь к: 
Мельник Наталья Борисовна, тел. +7-904-98-77-835 
  

Общественная презентация выпускников

Уважаемые родители! 
Приглашаем Вас на общественную презентацию выпускников 9 классов, 
которая состоится 11 мая в 17.30 в актовом зале школы! 

Домашняя работа


Задание В9. Грамматическая основа предложения
Тест №1  по теме  «Грамматическая основа предложения»

№1. Укажите количество грамматических основ в предложении:
« Ну, если не хотите, то желаю и впредь всем здоровья!»-сказал он и, опрокинув в рот стакан, улыбнулся.
а) две
б) четыре
в) шесть
г) три

среда, 9 мая 2012 г.

22 мая не за горами

22 мая состоится педагогический совет по допуску к итоговой аттестации 9 классов!
Уважаемые родители, обратите внимание на список неуспевающих за 3 триместр:

Бурмистров Матвей| Химия
Вялков Дмитрий| Алгебра, Химия, Физика
Вяткина Юлия| Алгебра
Докучаев Владислав| Геометрия, Алгебра, Англ. язык, Химия, Физика
Кишков Матвей (8)| Алгебра, Геометрия, Биология, Физ-ра, Обществоз., Физика, Химия,...
Коваленко Валерия| Геометрия, Биология, Литература
Новосёлов Владимир| Химия, Физ-ра, Алгебра, Биология, Физика, Литература
Сошин Николай| Геометрия, Алгебра
Хинкин Егор (10)| Алгебра, Химия, Физ-ра, Биология, Литература, Англ. язык, Геометрия,...
Юдин Антон| Литература, Биология
Коков Илья| Физика
Лыжин Алексей| Алгебра
Никифоров Никита| Алгебра, Обществоз., Физ-ра
Найден Алина| Геометрия, Алгебра

Легкоатлетическая эстафета

6 мая в 11.00 на стадионе "Юность" был дан старт 72-легкоатлетической эстафете. В составе команд юношей и девушек 8-9 классов приняли участие
 Симанов Дмитрий, Юдин Антон и Галышева Мария.
 Юноши заняли первое место, а девушки стали третьими. Молодцы!!!




суббота, 5 мая 2012 г.

Задание В9. Грамматическая основа предложения Тест №1 по теме «Грамматическая основа предложения» №1. Укажите количество грамматических основ в предложении: « Ну, если не хотите, то желаю и впредь всем здоровья!»-сказал он и, опрокинув в рот стакан, улыбнулся. а) две б) четыре в) шесть г) три №2. Укажите грамматическую основу в предложении: После полудня меня начинали опрашивать по пройденному материалу. а) Меня начинали б) Начинали опрашивать в) Опрашивать по материалу №3. Укажите количество грамматических основ в предложении: - Вставай, бездельник, хватит тебе валяться, ты ведь опоздаешь!- доносился со двора голос бабушки. а) четыре б) две в) шесть №4. Укажите грамматическую основу предложения: И это мне нравится. а) это б) мне нравится в) нравится это г) нравится №5. Укажите количество грамматических основ в предложении: Как ругал я их, когда они так и смогли играть на гитаре, и как гордился я ими, когда лучше своих приятелей натягивал палатку и вязал узлы. а) пять б) три в) четыре г) одна №6. Выпишите грамматическую основу из предложения: Нужно вести его в больницу на исследование и, вероятно, на операцию. а) вести его б) нужно вести в) вести в больницу г) вести на операцию №7. Укажите количество грамматических основ в предложении: Он снова пытается думать о капитане, о большом пароходе, только мысли эти были холодные, и не за что им зацепиться. а) три б) одна в) четыре г) две №8. Укажите грамматическую основу предложения: И сердце его сдавливает болью. а) сердце сдавливает б) сдавливает в) сдавливает его №9. Укажите количество грамматических основ в предложении: Я помню, как однажды, когда была в доме родителей, мне не спалось. а) три б) пять в) две №10. Укажите грамматическую основу предложения: Серёга был настоящим художником. а) Серёга был б) был художником в) Серёга был художником №11. Укажите количество грамматических основ в предложении: Если же у Серёги совсем не было денег ни на что, у него были рассказы. а) две б) одна в) четыре №12. Укажите грамматическую основу в предложении: Казалось, он и впрямь в любой области мог стать одинаково великим. а) казалось б) мог стать в) он мог стать великим №13. Укажите количество грамматических основ в предложении: Никто не верил в его идею, но « разочарования и неудачи не могли сломить его». а) одна б) две в) четыре №14. Укажите количество грамматических основ: Когда я учился в школе, а потом в университете, мне казалось, что моя взрослая жизнь будет в какой-то совершенно иной обстановке, как бы в ином мире, и меня будут окружать совсем другие люди. а) три б) две в) четыре г) пять №15. Укажите количество грамматических основ в предложении: Человека портит счастье, если он переживает его один. а) одна б) три в) две